【2020年师德先进个人系列报道之九】

一份辛勤的耕耘，收获一份真挚的爱

——访美术学院（陶瓷与非物质文化遗产研究院）邓亮生老师

“一份辛勤的耕耘，收获一份真挚的爱”。这句座右铭不仅是美术学院（陶瓷与非物质文化遗产研究院）邓亮生老师教学生活的写照，也是其在平常生活中所坚持的理念。

邓亮生老师于2008年入职沙巴体育，主要担任美术学基础课程、美术学教育教学法和教育实习等教学工作。在教学中，他始终谨记自身美术教育工作者的身份，勤于钻研教学，积极备课、制作教学计划，以现代的教学理念去引导和启发学生，特别注重培养学生的形象思维与创新思维。

“既备好课本也备好学生。”邓老师认为备课过程中对学生情况的了解是非常关键的一个环节，再好的教学设计，再高明的教师，如果他的上课内容不能让学生有效吸收也是枉然。因此，邓老师每一门课都认真做好课前的准备工作，特别注重对学生的学习状况进行了解，针对一些特定的课程还会带领学生到实地考察，让学生能更加全身心地投入到学习当中。在这次疫情期间的课程教学中，他重视讲好线上课程，及时关心学生居家的学习和思想状况，重视对学生情感上的沟通与交流，在把知识传递给学生的同时也做学生健康成长的指导者和引路人。

邓老师认为，学生的成功就是他最大的幸福。近年来，他认真指导学生参加师范生教学技能大赛、大学生“攀登”计划课题项目等，成绩斐然。他辅导多名学生顺利考上硕士研究生，积极帮助学生解决在就业过程中遇到的困难，让学生顺利找到自己适合的岗位工作。担任班主任的他，时常关心和帮助学生，及时解决学生的困难，有计划、有目的的开展班级活动，激励学生好好读书，重视培养学生良好的思想品德和勇于创新的精神，树立正确的人生观、世界观、价值观。

“教师重在育人，但会做科研的教师，就更能育好人，教好学生。”邓老师在承担教育教学工作的同时，也认真做好美术学科的科研工作，积极参加学术科研活动，参与课题研究，使自身学科知识不断系统化和科学化，不断提高自己的科研能力。近年来，邓老师出版著作《美术课程与教学论》（参编）、专著《潮州大吴泥塑艺术研究》，先后共发表了27篇美术学方面的学术论文，其《清晨》《阳光》《老家门前的材堆》等多幅美术作品也多次参加国家和省级展览。他坚信，只有不断完善自我，提升自我的综合文化素养，才能把教育教学工作做得最好。

邓老师非常注重对传统文化的保护和传承。来潮州工作后，他对潮州的传统文化有了新的认识，并致力于相关课题的研究，从省教育厅创新强校课题《潮汕传统民间艺术教育研究》到出版专著《潮州大吴泥塑艺术研究》，邓老师都积极为保护和传承传统文化作出贡献。针对艺术的创新问题，邓老师认为，“创新需要‘根’。因为没有‘根’，就如同浮萍般飘摇不定，不符合当代创新发展需求。”他呼吁我们多多了解传统文化，从传统文化中汲取养分，作为我们创新的“根”。同时，他希望我们多看书，因为相比网络时代下的快餐文化，静下心来深度阅读更加有利于我们的创新发展，更有利于我们拓展自身格局，促进自身发展。

“老师的付出会收获爱，一份真挚的爱。”当看到学生学有所成而感恩老师时，邓老师这样感慨道。他将继续默默地奉献，投身到他所热爱的教育事业当中去。