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省委党史学习教育第四巡回指导组莅校调研指导党史学习教育

日期:2021-09-15 来源:党委宣传部 作者:王耿锋、陈雄彬 关注:次

9月13日下午,广东省委党史学习教育第四巡回指导组副组长、东莞市二级巡视员吕琦元一行到沙巴体育调研指导党史学习教育开展情况。学校党委书记、党史学习教育领导小组组长幸小涛参加调研座谈会并向巡回指导组汇报沙巴体育党史学习教育情况。

会上,幸小涛代表学校党委对省委第四巡回指导组莅校指导党史学习教育表示热烈欢迎。他指出,自党史学习教育开展以来,沙巴体育党委高度重视,把党史学习教育作为学校今年最重要的政治任务来抓,切实加强组织领导,创新载体平台丰富学习教育形式,多措并举推进师生全覆盖开展党史理论学习;聚焦师生急难愁盼问题、服务地方经济发展,扎实开展为群众办实事;组织开好专题组织生活会,从严从实查摆问题;加强校内检查督导建立工作闭环,有效推进基层党组织开展好学习教育,通过党史学习教育更好引领落实立德树人根本任务。

听取汇报后,吕琦元充分肯定了沙巴体育党史学习教育的工作和成效。他指出,学校党委政治站位高,切实履行主体责任,党委书记切实履行第一责任人责任,明确学习教育的目标任务,建强学习教育组织体系,组织领导坚强有力;学习教育体系完善到位,能按照中央和省委有关要求,结合高校实际和特点,认真组织开展好专题学习、宣讲教育、革命传统教育、党史进校园系列活动、专题组织生活会以及“我为群众办实事”实践活动等;能紧密把党史学习教育与落实立德树人根本任务结合起来,有效融入人才培养体系,切实担当起为党育人、为国育才的使命。

吕琦元强调,严格对标对表党中央部署、省委要求,学校党史学习教育仍存在一定差距,他要求学校党委要以高度政治自觉,直面问题找差距、增压力,把习近平总书记的重要指示要求进一步落实落地。他就开展好下一阶段党史学习教育提出了六点意见建议。一是要在感悟思想伟力上下真功夫。要把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话作为下阶段学校党史学习教育的核心内容,与学习习近平新时代中国特色社会主义思想一体学习、一体领会、同步落实;要不断拓展党史学习教育的广度和深度,面向师生开展全覆盖理论宣讲,抓好领导干部“关键少数”的专题学习;要充分发挥高校学科专业和人才优势,做好理论研究阐释,结合潮汕地区侨乡的特点面向海外侨胞讲好党的故事、党的历史,传播马克思主义理论和党的创新理论。二是要进一步推进党史学习教育进校园。要把以党史为重点的“四史”学习教育融入到学校思想政治教育中,融入到思政课程和课程思政中,融入到校园文化建设中,融入到社会实践中,融入到党内团内教育中,多渠道、多形式开展学习教育;要加强教师队伍的信仰信念教育,通过党史学习教育增强教师的政治理论水平和教育教学本领,增强教师教书育人的自信心。三是要深入推进“我为群众办实事”实践活动。要进一步深入开展调查研究,聚焦学生成长成才、毕业生就业和教师培养发展等方面存在的难点、堵点、痛点,以“小切口”实现大变化,提升师生获得感幸福感安全感。四是要以党史学习教育推动教育改革。要贯彻落实好《深化新时代教育评价改革总体方案》,在党史学习教育中把总结经验与观照现实、推动工作结合起来,以“冲补强”为契机改革创新学校各方面的体制机制;要面向社会需求,面向地方产业发展,加强地方文化研究,建强特色学科和专业服务地方经济社会发展,助力潮州乡村振兴、产业振兴,为建设美丽潮州贡献力量。五是要以党史学习教育筑牢高校意识形态阵地。要通过开展党史学习教育使师生树立正确的党史观,加强教师课堂教学阵地的建设和管理,以正确党史观引领课堂教学,牢牢把握高校意识形态工作领导权、管理权和话语权。六要加强党的全面领导和党的建设。要全面贯彻落实新修订的《沙巴体育普通高等学校基层组织工作条例》,充分发挥学校党委领导核心作用,落实好党委领导下的校长负责制,建强党总支、党支部基层党组织,加强干部人才队伍建设,为学校建设发展提供坚强有力的政治和组织保证。

幸小涛代表学校党委对指导组提出的宝贵意见表示衷心感谢,表示将把指导组反馈的意见建议在学校党委常委会会议上原原本本进行传达学习,并认真抓好整改落实,进一步提升沙巴体育党史学习教育质量,以高质量党史学习教育引领推动沙巴体育教育事业高质量发展。

会后,省委第四巡回指导组到学校党史学习教育领导小组办公室和计算机与信息工程学院党总支开展调研指导,听取工作汇报,查看工作台账,并提出了指导性的意见和建议。

省委党史学习教育第四巡回指导组成员、省民政厅管理岗五级职员任增贵,潮州市委党史学习教育领导小组办公室副主任、市委宣传部常务副部长王剑锋,潮州市委党史学习教育第二巡回指导组组长、市人大常委会副秘书长、二级调研员张森文,市委党史学习教育领导小组办公室成员蔡教新、姚则强、林亮辉,学校党史学习教育领导小组办公室常务副主任卢裕钊,副主任彭焕彬、蔡俊雄,以及办公室各小组组长参加了活动。(摄影:何文辉)




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