全体学生:
为提高大学生的现代教育信息应用技能,共创“微课梦?中国梦”美好愿景,推进学校优质微课程资源的共建共享,引领地方微课程发展,沙巴体育决定举办第五届微课程大赛,鉴于目前在全力防控新冠肺炎疫情,本次大赛征稿、评审等工作通过网上进行。现将有关事项通知如下:
一、组织机构
主办单位:韩山师范学院教务处
承办单位:学校大学生微课共建共享联盟
技术支持单位:厦门优芽网络科技有限公司
二、参赛对象
全日制在校本专科学生
三、参赛方式
比赛采用个人或团队报名的形式,鼓励不同专业的学生跨学院组合,以提高比赛作品的技术含量。
四、比赛时间
(一)具体时间安排
1.报名、投稿、制作阶段:2020年4月—5月
2.评审阶段:2020年6月—9月
3.赛果公布;2020年9月
(二)作品报名、制作阶段
时间:2020年4月7日—2020年5月31日
(四).作品评审阶段
时间:2020年6月—9月
(五).作品比赛结果公布阶段
时间:2020年9月(具体公布时间以老师评审结束时间为准)
五、大赛活动细则
(一)大赛作品制作指导大纲
1. 大赛作品素材选择:实验室安全、学前教育、小学、初中、高中(含中职类)、高等教育(含高职高专)的各学科知识均可;其他趣味性、地方性特色文化教育、生活百科等知识也可作为选材范围。
2. 大赛作品要求:参赛作品应符合国家法律法规要求,选题紧贴教育教学实际,主题立意鲜明,内容健康富有时代性;参赛者应对作品拥有著作权,不得从他处抄袭、转载。
3. 鼓励制作专题微课(程):为促进微课系列化、专题化发展,满足教学的实际需要,组委会特别鼓励参赛者制作专题微课程。
4.往届各类学校、省级、国家级获奖作品将不再接受参赛。
(二)微课程参赛要求
1.微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在十分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视频或音频。在教育教学中,微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化,这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。微课是课堂教学的有效补充形式,微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。
2.版权:参赛者对作品拥有著作权,不得从他处抄袭、转载,否则将取消参赛资格并自行承担后果;大赛主办方拥有对作品的使用权,可用于微课公益宣传活动。
3.聚焦:微课程只讲述一个教学知识点,这个知识点是供学生自主学习时,必须要教师讲述才能理解的内容,是学习的重点、或者难点、易错点。学生能够自己通过阅读教材理解的内容,不需要教师制作微课程。
4.规范:用规范学术用语,表述清晰、有条理。画面合理布局,成像清晰,无质量缺陷。 拍摄录像时可采用录屏软件、手写板、电子白板、iPad、手机、高清或DV摄像机、数码相机等多种采集设备,并对拍摄到的视频进行编辑,具体要求如下:
(1)分辨率:为1024×768或1280×720像素;
(2)时长:请控制在10分钟之内;
(3)文字:微视频中的文字要简单、明了,每屏文字不要太多,字号适中有片头片尾,主要教学环节有字幕提示;
(4)声音:声音清晰,声音与画面保持良好的同步。无杂音、噪音;
(5)背景:背景简洁;
(6)头像:可以选择放置录屏作者头像,以不影响主体内容呈现为好。头像构图要留天,居中,光线合适,无阴影;
(7)文件格式:所有作品均转化为MP4格式,请勿上传原始文件;
(8)文件命名:所在院系+组长姓名+学科+授课年级+主题名称;
(9)视频沙巴体育规定:所在学科+授课对象或年级+主题名称+(团队主要参赛成员姓名,不超过5人),如下图所示:
韩山师范学院第五届微课程大赛 主 题 名 称 学科 授课对象(年级) 所在院系+团队姓名 |
六、作品提交注意事项
1.报名表格及作品上交:内含视频、课件、微练习、微反思、附件1(作品登记表)、附件2(微课程教学设计模板)、附件3(微课制作稿本模板)、附件4(韩山师范学院第五届微课程大赛报名表)等上传的附件需逐份上传,不得使用压缩文件。为“院系+组长姓名+学科+题目”(作品登记表也据此命名)上传到赛事官网。逾期发送的作品不再接收。
2. 大赛网址。参赛的学生登陆赛事指定网站---优芽(http://www.yoya.com)注册账号后,选择“赛事活动”,点击“优芽赛事”,选择韩山师范学院第五届微课程大赛活动,即可登陆赛事平台。点击“我要报名”,填写报名表(要求实名),上传参赛材料(参加微课大赛的学生需提交微课视频、微课设计方案、微课件、微习题等,具体要求详见大赛活动细则)
本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干,分别占参赛人数5%,10%,20%。
八、赛事通讯方式
所有参赛选手加入QQ交流群:386197246(群内可以提供技术指导和比赛答疑)。关注公众号:粤东微课联盟,后期获奖情况等会在QQ群及公众号第一时间公布。
联系人及联系电话:
张润生:13822082085
汪泳兰:15363383318
李 强:17673944990
梁培芬:15363359618
辜启中:13060560675
洪文萍:13049263390
一级指标 |
二级指标 |
指标说明 |
选题设计 (10分) |
选题简明 (5分) |
主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小(微)而精”,建议围绕某个具体的点,而不是抽象、宽泛的面。 |
设计合理 (5分) |
应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计,要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。 |
|
教学内容 (20分) |
科学正确 (5分) |
教学内容严谨,不出现任何科学性错误。 |
逻辑清晰 (10分) |
教学内容的组织与编排,要符合学生的认知逻辑规律,过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂。 |
|
内容完整 (5分) |
教学内容完整无误,辅助扩展资料微教案、微习题、微课件、微反思等内容完整,突出重点,注重实效,体现完整设计思路。 |
|
教学效果 (50分) |
目标达成 (25分) |
完成设定的教学目标,有效解决实际教学问题,促进学生思维的提升、能力的提高。 |
形式创新 (15分) |
构思新颖,教学方法富有创意,不拘泥于传统的课堂教学模式。 |
|
趣味性强 (10分) |
教学过程深入浅出,语言形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学生学习积极主动性。 |
|
作品技术规范 (20分) |
结构完整 (10分) |
具有一定的独立性和完整性,作品必须包含微课视频,还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料(可选):微教案、微习题、微课件、微反思等。 |
技术规范 (5分) |
微课视频时长一般不超过10分钟,视频画质清晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面同步。 |
|
录制方法 得当 (5分) |
根据教学要求灵活运用各种录制手段,作品整体效果好。 |
十、相关附件
1.参赛作品登记表
2.微课程教学设计模板
3.微课制作稿本模板
4.韩山师范学院第五届微课程大赛报名表
教务处
2020年4月3日
上一条:沙巴体育为新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞举行全国性哀悼活动的通知
下一条:沙巴体育开展“学习习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体‘90后’党员回信精神”征文活动的通知 (列韩办通﹝2020﹞3号)
【关闭】
2020-04-23
2020-04-22
2020-04-21
2020-04-20
2020-04-15
2020-04-03